교사대학 25강 상담의 이해 프린트   
손종국  [2014-06-06 22:06:24]  HIT : 422  


교사교육 25강 상담의 이해


1. 상담이란 무엇인가?

(1) 일반적 상담

“인간의 성장을 저해하는 장애물이 있을때, 이를 제거하고 극복하여 인간자원의 최적 발달(optimum development)을 성취하도록 개인을 도와주는 것”, “내담자의 자기이해, 의사결정 및 문제해결이 이루어지도록 상담자가 전문적으로 도와 주는 과정”, “개인적 발달의 방향으로 현명한 선택이 이루어지도록 촉진하는 것”등을 말한다.

서울대 이장호 박사는 상담심리학에서 상담을 정의하기를 “도움을 필요로 하는 사람(내담자)이, 전문적 훈련을 받은사람(상담자)과의 대면 관계에서, 생활 과제의 해결과 사고.행동 및 감정측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다.”라고 정의하고 있다.

(2) 기독교 상담

게리 콜린스(Gary R. Collins)는 상담을 “최소한 두사람 사이에 이루어지는 어떤 도움의 관계”로 정의하고 기독교 상담을 다음과 같이 논한다. 즉 피상담자가 예수 그리스도의 성숙한 제자가 되어 매일의 삶 속에서 그의 인생 문제들을 효과적으로 대처해 나가도록 하는 것이 기독교 상담의 목표라고 하였다.


2. 청소년 상담의 중요성과 필요성

(1) 가정의 황폐화가 상담을 요청한다.

(2) 상담을 통해서 집단에서 얻을 수 없는 도움을 얻을 수 있다.

(3) 상담에는 적기(適期)가 있다.

(4) 청소년들은 부모님이나 교역자보다 상담자를 더 신뢰한다.


3. 상담의 이해

(1)의의(意義)

1) 상담은 일대일 관계이다. (Person to Person Relationship)

2) 상담은 언어적 수단에 의한 역동적인 상호작용의 과정이다.

3) 상담은 전문가에 의한 조력(Professional Aid)의 과정이다.

4) 상담은 퍼스넬리티의 성장과 통일을 돕는 과정이다.

5) 상담은 학습의 과정이다.

(2) 상담의 분야

◇ 단순한 정보를 필요로 하는 문제󰠏󰠏󰠈 Advice (충고)

◇ 기술 정보를 필요로 하는 문제   󰠏󰠏󰠎 


◇ 태도상의 문제       
󰠏󰠏󰠈 Counseling (상담)

◇ 심리적 갈등의 문제 󰠏󰠏󰠎


◇ 정신질환등의 문제 󰠏󰠏󰠏󰠏󰠏󰠏 Psychotherapy (정신치료)


(3) 상담의 특징

1) 인간관계의 과정이다.

상담의 전체과정은 진정한 인간관계의 과정이며, 이 과정을 통하여

① 새로운 세계의 통찰을 할 수 있다.

② 삶의 의미 발견

③ 방향의식 학습이 이루어진다.


2) 특별한 인간관계로서의 상담관계

① 상담은 신뢰감의 관계이다. 󰠏󰠏󰠏󰠈

② 상담은 수용의 관계이다.             󰠋 Rapport(일치,치밀)

③ 상담은 공감적인 관계이다. 󰠏󰠏󰠏󰠎


4. 상담자(Counselor)의 자질 - Therapeutic Person(치유적 인간)

(1) 인간적인 자질 - 상담자로써 인간이 갖추어야 할 인격을 말함

1) 자아의식이 투철해야 한다.

2) 인간문제에 대한 관심이 있어야 한다.

3) 감정의 통제가 있어야 한다.

4) 모델로서의 상담자가 되어야 한다.

(2) 전문적인 자질

1) 심리학의 지식

2) 사회학 및 문화 인류학의 지식

3) 시대감각 및 사회환경에 대한 지식

4) 객관적 평가능력

5) 전문적 소양-기술(다음부터 배우는 내용)

(3) 성격이론의 함정

1) 주형화(Stereotyping)

2) 유사성 추정(Assumed Similarity)

3) 귀속화(Trait attribution)


5. 성경적 상담의 유형

거울 인본주의-칼 로저스 잘 들어주는 것(기본이나 그 이상이 필요하다/죄는 자기가 알고 있어도

삽 정신분석-프로이드 과거를 파헤친다. 잘못된 것을 싸매준다 시간이 지나도 해결없이 다른 문제

기법을 배우는데 오랜 시간이 걸린다

과자 행동주의-스키너 적당할 때 하나씩 준다 동물적인 특성으로 /환경만 가꾸어 주면 된다

(1) 크랩 (Lawrence J. Crabb)의 상담모델


① 문제 감정들                ⑦ 성경적 감정들

          󰠐                              󰠐

          󰠐                              󰠐

② 문제 행동들               ⑥ 성경적 행동들

         󰠐                               󰠐

         󰠐                               󰠐

③ 문제 사고                  ⑤ 결단력

         󰠐                               󰠐

         󰠐                               󰠐

         󰠐                       ④ 성경적 사고

         󰠐                               󰠎

         󰠌󰠏> 가르침 (상담)<󰠏󰠏󰠏


1) counseling 과정에 있어서 상담자가 처음으로 시도해야 할 것은 존재하고 있는 문제 감정이 무엇인지를 확인하는 일이다. (내담자의 문제감정이 불안, 원망, 죄책감, 절망, 막연한 공허감 중 어느 것인지를 확인해야 한다.)

2) 두번째 과정은 이러한 문제 감정에서 어떠한 문제 행동이 나오는지를 확인하는 것이다. 부정적 감정들로부터 나오는 부정적 행동들을 바로 확인해야 한다.

3) 세번째 과정은 이러한 감정과 행동의 배후에는 문제 사고가 있다. 행동의 요인이 사고의 산물이기 때문에 상담자는 내담자의 문제 사고를 바로 확인해야 한다.

 

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