중․고등부 활성화 2. 활성화의 예 프린트   
손종국  Homepage Email [2016-11-07 16:56:25]  HIT : 180  

2. 고등부 활성화의 예

교회 중고등부 교육은 활성화되어야 할뿐만 아니라 활성화되어야 한다. 이제 1996년은 새로운 각오로 청소년사역을 위한 전문적이면서도 사명감 넘치는 활동을 하도록 하자. 다음부터는 실제로 활성화를 위해 수고하고 있는 동역자들을 만나고 그들의 수고와 노력을 구체적으로 소개하고자 한다.

(1) QT를 통한 활성화(탁주호 전도사­개봉제일교회 학생회 지도)

개봉제일교회는 20년 된 100여명 정도의 출석하는 교회이다. 고등부는 3년 전 40명 정도였다. 교회는 이성교제와 행사를 하면서 받은 상처와 불신이 가득 차 있었다. 처음 학생들과 만나는 날 11997­105를 통해서 우리 QT하자고 외쳤다. 하나님의 인도를 받는 학생회가 되자는 목표를 세웠다. 새벽나라(두란노 서원) 라는 책자로 10여명의 학생들로 시작되었다. 서로들 QT에 익숙하지 못했고, 서먹서먹한 관계로 자신을 들어내는 일은 어려웠다. 기존의 학생들의 주장과, 학생회의 임원, 선배, 교사들의 어려움에 부딪쳤다. 그러나 설교를 통해서 하나님의 인도에 관한 당위성과 성령의 인도를 받는 삶을 강조했다. 기존의 학생회 전통을 깨트리기란 너무 힘들었지만 그때 고1여학생 한 명이 QT를 매일하고 매일 전화를 통해 나눔이 시작되었고 그의 삶이 변화되었고 영성도 몰라보게 자랐다. 3년이 지난 지금은 70(중학생­30, 고등학생­40)의 학생들 중에 50여명이 거의 매일하고, 기록하고, 나누고 있으며 고등학생들은 한두 명 정도 제외하곤 QT와 나눔을 하고 있다. 지금은 중1, 2학년 남학생만 부족한 상태에 있다.

교회 사역 2년째 들면서 기득권을 가졌던 학생들이 학생회를 수료하게 되었고, 3이 된 학생들은 교회활동에서 손을 놓게 되었고, QT를 하던 그 여학생이 학생회장이 되었다. 그러면서 학생회원들의 QT는 날로 확산되었고 그들의 삶과 학생들의 모습을 통해서 서서히 불길이 붙었다. 이제는 교회에서 문제기관이던 학생회가 교회에서 주목받는 학생들이 되었다.

그러므로 쉽게 목사님을 설득하게 되었고 3월부터 과감하게 분반공부 공과 책을 없애고 고등학생들에게 QT(고등학생­매일성경)을 가지고 분반공부와 반별로 나눔을 하고 주간성경공부를 가지고 공부를 했다. 중학생들은 기존 공과 식으로 하고 9월부터 새벽나라(두란노서원)QT를 했다.

문제도 있었다. 고등부 교사 중에 QT를 하는 교사는 1명 뿐이었다. 잘 하는 학생들에 비해 교사들이 못함으로 인하여 서서히 무너지기 시작했다. 그러나 10여명의 훈련된 학생들이 나왔고 새로운 준비를 시작하게 되었다.

교육 목표를 영적 성숙에 맞추고 제자훈련과 QT모임을 학교에 활성화를 시키기 위해 제자훈련1, 2기를 모집하여 그들을 중심으로 자기가 다니는 학교에 그리스도를 증거 하는 증인으로 훈련시키고 그들이 대부분 QT모임의 리더로써 지금 역할을 하고 있다.

토요예배를 찬양­30, 기도 및 말씀­40(성경에서 기도의 사람), QT나눔­1시간 정도 나눔을 하고 있다. 그러면서 토요예배가 활동 중심으로 게임이나 하던 것이 이제는 QT중심으로 기도, 찬양, 말씀으로 됨으로 인해 예배가 살아났다.

* 교회에서 QT나눔 모임

리더그룹­나눔과 문제된 상황전달, 그리고 제자훈련을 통해 지속적인 훈련

A그룹­3학년 남자(주일 아침 810분에 모임/7명 참석)

B그룹­3학년 여자(분반공부 시간 별도모임/3명 참석)

c그룹­1, 2여학생 모임/9명 참석

D그룹­1, 2학년 중심으로 5명 정도씩 자유스럽게 모임

E그룹­

F그룹­

G그룹­3학생 남, 6명 정도 모임에 참석

*. 학교에서 QT나눔 모임

백암고­2학년 여학생 10명 나눔(각자 흩어져서 3, 4명씩 또 나눔을 학교에서, 그리고 각자교회에서 QT나눔을 하고 있음)

금옥여고­3학년, 1학년 3, 4명씩 나눔(기독교반을 통해서도 나눔)

개웅중 1학년­학교자체 기독교반 수요예배 후 나눔, 부정기적임.

구로고, 구일고, 우신고는 우리학생들끼리 학교에서 나눔.

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     26. 중고등부 활성화 3. 교회교육의 활성화 방안
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