2014 제삼교회 중등부 교육계획 프린트   
손종국  Homepage Email [2015-02-01 19:53:26]  HIT : 2506  

2014 중등부 교육계획
한두종 전도사: 제삼교회

 


I . 교육표어
  “가서 너도 이와 같이 하라”

II. 주제말씀
  ‘예수께서 이르시되 가서 너도 이와 같이 하라 하시니라’(누가복음 10:37)

Ⅲ. 교육목적
 1. 지(知) : 중학생들이 하나님의 말씀을 다각적으로 듣게 한다.
 2. 정(情) : 중학생들이 하나님의 말씀을 입체적으로 느끼게 한다.
 3. 의(義) : 중학생들이 하나님의 말씀을 실존적으로 행하게 한다.

하나님은 인간을 지(知) • 정(情) • 의(義), 전인적인 존재로 창조하셨다. 그러나 현 한국교회에서 돌출되는 다양한 문제의 원인이 지(知) • 정(情) • 의(義)의 불균형, 즉 행함이 없는 교육(믿음)에서 비롯되었다고 할 수 있다. 그런데 사춘기 때 형성된 가치관이 한 사람의 전인적인 완성 또는 결핍에 지대한 영향을 미치기에 사춘기의 중학생들을 하나님의 말씀을 듣고(知) 느끼고(情) 온전하게 순종하는(義) 전인적인 존재로 양성하는 것을 목적으로 한다.

IV. 영역별 교육목표 및 교육내용

 1. 예배
  1) 교육목표
     중학생들이 다양한 예배의 형식을 통해 ‘가서 너도 이와 같이 하라’는 주님의 말씀을 다각적으로          듣고 느끼며 순종할 수 있게 한다.

  2) 교육내용
   (1) 특성화 예배
    ① 스크린 예배: 미디어에 민감한 중학생이 다양한 미디어의 활용을 통해 그 안에 담겨진 메시지를           성경적 해석을 통해 재인식한다.
    ② 클래식 예배: 장로교 총회헌법에 명시된 예배의 배열을 따라 예배를 드림으로 장로교 특유의 예           배전통을 경험한다.
    ③ 드라마 예배: 비블리오 드라마의 형식을 빌려 중학생 스스로가 직접 성경의 인물이 되어 성경을           입체적으로 체험한다.
    ④ 찬양 예배: 익숙한 멜로디의 찬양을 통해 마음을 열어 하나님의 은혜에 감사하고 예수님의 십자           가를 자랑하며 성령님의 도우심을 간구한다.
    ⑤ 헌신 예배: 교사 헌신 예배를 시작으로 5주가 있는 달에 중학생들이 각 학교의 교복을 입고 특           별순서를 통해 중학생 나름의 최고의 헌신을 드린다.
   (2) 절기예배
    ① 종려주일, 부활주일, 성령강림주일, 추수감사주일, 대림절 네 번째 주일, 성탄주일, 송구영신주일           을 절기예배로 드린다.
    ② 이를 통해 장로교의 역사와 전통에 입각한 절기예배의 참된 의미를 깨닫고 오늘날의 의미로 재           인식하게 한다.
   (3) 야외예배
    ① 5월과 10월에 야외로 나가 창조주 하나님을 찬양한다.
    ② 체육활동으로 풍성한 성도의 교제를 나누며 연합의 기쁨을 누린다.

 2. 말씀
  1) 교육목표
   중학생들이 ‘가서 너도 이와 같이 하라’는 주님의 말씀대로 살아가도록 인물 중심 설교를 통 해 성경       적 롤 모델 (Roll-Model)을 삼게 한다.

  2) 교육내용
   (1) 창세기부터 순차적으로 사건중심의 설교보다 인물 중심의 설교를 한다.
   (2) 제한된 강단에서 내려와 중학생들과 눈높이를 맞춰 중학생 스스로가 듣고 읽고 말하는 다중지능          을 활용하여 설교를 입체적으로 들을 수 있도록 화이트 보드를 활용한다.

 3. 성경공부
  1) 교육목표
   중학생들이 ‘가서 너도 이와 같이 하라’는 주님의 말씀대로 살아가도록 돕는다. 중학생의 문화와 발       달적 특성을 고려한 구체적인 가르침과 훈련으로 좋은 성품을 갖추게 한다.

  2) 교육내용
   좋은나무 성품학교에서 출간한 성품 시리즈(이영숙 저, 2001 – 전 4권)를 교재로 한다.
   (1) 공감인지능력 향상을 위해 경청, 순종, 감사, 배려, 기쁨을 가르친다.
   (2) 분별능력 향상을 위해 인내, 지혜, 정직, 절제, 책임감을 가르친다.

 4. 기도
  1) 교육목표
   중학생들이 자신의 의를 이루기 위해 살지 않고 ‘가서 너도 이와 같이 하라’는 주님의 말씀을
   이루며 살아가도록 성경말씀으로 기도하게 한다.
  2) 교육내용
   ⑴ 대표기도 : 설교자가 다음 주 설교 본문과 주제를 기도자에게 미리 알려주고 기도자는 설교를 포          함한 기도의 내용을 종이에 써온다. 그리고 교육적 차원에서 교역자에게 미리 지도를 받고 대표          기도를 한다.
   (2) 결단기도 : 설교자가 선포한 성경말씀대로 살아가도록 성령님의 능력과 지혜를 구하고 서로가 서          로에게 위로와 격려가 되도록 반별로 손을 잡고 중보기도를 한다.
   (3) 공과기도 : 공과공부 시간에 반 아이들이 돌아가면서 기도를 하되 미리 예습한 성경본문을 중심           으로 기도의 내용을 종이에 써온다. 그리고 교육적 차원에서 교사의 지도 를 받고 기도를 한다.

 5. 전도
  1) 교육목표
    중학생들이 ‘가서 너도 이와 같이 하라’는 주님의 말씀대로 복음을 전하되 관계전도를 핵심으로 하        면서 불특정 다수를 향한 전도를 병행한다.

  2) 교육내용
   (1) 관계전도
    ① 총동원 주일(잃은 양 찾기): 불특정 다수가 대상이었던 기존의 총동원 전도 주일을 탈피하여 재           적되어 있는 중1, 중2, 중3을 구체적인 대상으로 하여 대상의 필요와 욕구를 충분히 수렴하는            총동원 주일을 실시한다.
    ② 총동원 전도 주일: 학년별 총동원 주일과 병행하여 4월 • 8월 • 12월에 새 친구를 초청하는 총           동원 전도 주일을 실시하는데 전도의 핵심은 불특성 다수를 향한 전도보다 기존 중학생들과 연           계된 관계전도에 있다. 그 일환으로 총동원 전도 주일 전날 토요일에 고기 데이를 열어 새 친구           가 교회에 오는 부담감을 줄이고 1박 2일의 프로그램을 통해 총동원 주일 예배를 드리는 것의            어색함을 최소화 시킨다.
   (2) 불특정 다수 전도
    ① 주중 : 월-수-금요일에 교역자와 담당 교사가 새벽예배를 드리고 등교시간에 교회 앞 사거리에           서 우유와 함께 성경구절을 비롯한 감사와 축복의 메시지를 코팅하여 나눠준다.
    ② 주일 : 예배 후 점심시간에 PC방에 있는 중학생을 비롯한 학생들을 찾아가 간식과 함께 성경구           절을 비롯한 감사와 축복의 메시지를 코팅하여 나눠준다.

 6. 교제
  1) 교육목표
   중학생들이 ‘가서 너도 이와 같이 하라’는 주님의 말씀처럼 ‘나’룰 넘어선 ‘우리’로서 개인이기 주의       를 탈피하고 성도의 교제를 이루어 인간 본연의 공동체성을 회복하게 한다.

  2) 교육내용
   (1) 연 초에 소년부에서 올라온 중학생들이 자연스러우면서도 빠르게 중등부에 적응할 수 있도록 중          등부 전체를 대상으로 하되 중학교 1학년을 핵심대상으로 하여 겨울수련회를 실시
   (2) 반별 명칭, 구호, 반훈, 깃발, 반가, 신문 등을 제작하여 중등부원으로서의 높은 소속감을 갖는다.
   (3) 예배순서 중 사랑인사 시간에 동성끼리는 포옹으로 이성끼리는 악수로 하는 소통을 통해 밀도 높          은 친밀감을 갖는다.
   (4) 기계(스마트폰,PC 등)를 통한 제한된 쾌락을 얻는 중학생들이 개개인의 다양성을 고려하여 기획          한 3부 활동을 통해 육체적으로 정신적으로 건강한 즐거움과 기쁨을 누린다.

V. 교사실천사항
* 매 월례회 때 교역자가 준비한 교사대학을 통해 교사로서의 사명감을 고취시키고 교육의 질을 높이는      교사 계속 교육을 실시한다.

 1. 주중
  1) 기도
   (1) 중등부 월별 기도제목으로 매일 시간을 정해 반 학생의 이름을 부르며 기도한다.
   (2) 매월 마지막 주 금요기도회에 함께 모여 기도한다.

  2) 연락
   (1) 학생: 수요일과 금요일에는 문자메시지를 보내고 토요일에는 꼭 통화를 한다.
   (2) 부모: 월요일과 금요일에 성경구절을 비롯한 감사와 축복의 문자메시지를 보낸다.

  3) 성경공부
   (1) 성경공부의 본문을 성경노트에 쓰면서 정독을 한다.
   (2) 성경공부를 시뮬레이션으로 거울을 보며 연습을 한다.

 2. 주일
  1) 예배
   교사 이전에 예배자로서 장년이면 장년 예배를 청년이면 청년예배를 꼭 드린다.

  2) 출석
   교사기도회 10분 전에 착석하여 반 학생들의 이름을 부르며 기도한다.

  3) 기도
   (1) 예배 전 예배와 성경공부, 프로그램 위에 성령님의 기름부으심을 구하며 기도한다.
   (2) 예배 후 짝 기도를 통해 서로를 위로하고 격려한다.

  4) 성경공부
   (1) 매주일 예배 전에 예습한 성경노트와 성경공부교재를 교역자에게 확인을 받는다.
   (2) 분기별로 연구수업을 통해 전체를 대상으로 성경공부를 실시하여 교육의 질을 높인다.
 
  5) 연락
   ⑴ 주중에 학생과 학부모와 연락한 체크리스트를 교역자에게 확인 받는다.
   (2) 예배에 출석한 학생에게는 메시지 보내고 결석한 학생과는 꼭 통화를 한다.

  6) 회의
   (1) 모든 회의에 적절한 시간을 정해 놓아 회의의 양과 질을 높인다.
   (2) 주 회의를 통해 이번 주일을 반성하고 다음 주일을 준비한다.
   (3) 월례회를 통해 지난달을 반성하고 행사의 진행사항을 보고한다.
   (4) 건의사항을 제출할 때는 반드시 서 면으로 제출한다.

VI. 교육일정

시간
활동
내용
10:10-10:20
교사기도회
성령님의 기름부으심을 간구
10:20-10:30
성경공부 예습 점검
집중도 높은 성경공부와 철저한 시간 관리
10:30-11:00
성경공부 
11:00—11:40
예배
다양성 속의 특성화 예배
11:40-12:00
프로그램
건강한 즐거움과 기쁨을 누리는 놀이
12:00-12:10
반별모임
삶의 나눔, 그리고 위로와 격려
12:10-12:30
교사짝기도
12:30-13:00
교사회의
주일 반성과 다음 주일 준비


VII. 예배순서

스크린 예배
클래식 예배
드라마 예배
찬양 예배
헌신 예배
친양(찬양팀)
친양(찬양팀)
친양(찬양팀)
친양(찬양팀)
친양(찬양팀)
사랑인사
회개기도
사랑인사
사랑인사
사랑인사
주님말씀
사도신경
주님말씀
주님말씀
주님말씀
말씀선포
주님말씀
말씀선포
말씀선포
말씀선포
결단기도
사랑인사
결단기도
결단기도
결단기도
봉헌(주머니)
대표기도 
봉헌(입장시)
봉헌 (나와서)
봉헌 (입장시)
감사기도
봉헌(주머니)
감사기도
감사기도
감사기도
주기도문
감사기도
주기도문
찬양(찬양팀)
주기도문
알림소식
찬양(찬양대)
알림소식 
주기도문
특별순서

말씀선포 

알림소식
알림소식

결단기도 

 


주기도문 

 


알림소식

 

* 헌금은 예배의 특성에 따라 드리는 방식이 다양하다.
Ⅷ. 교육행정 및 조직

IX. 월별 교육활동



절기/행사
 1부/예배
2부/공부
3부/프로그램
교사활동
1
5
신년주일
스크린예배
예배교육
신입생환영회
교적부작성
12

클래식예배
반별모임
반별 야외모임
겨울수련회준비
19

중1 총동원 찬양예배
겨울수련회준비
26

2014학년도 중등부 겨울수련회
2
2

스크린예배
경청교육
명칭, 구호, 반훈, 깃발, 반가, 신문제작
겨울수련회평가회
9

클래식예배
사순절기도문제작
16

드라마예배
사순절암송구제작
23

중2 총동원 찬양예배
발표 및 시상
단식선서문 제작
3
2

스크린예배
감사교육
사순절단식선서
사순절기도문제작
9
사순절1
클래식예배
사순절기도문낭독
사순절암송구제작
16
사순절2
드라마예배
사순절암송문암송
종려주일예배준비
23
사순절3
중3 총동원 찬양예배
기도후원자초대장제작
부활주일예배준비
30
사순절4
교사헌신예배
기도후원자 편지작성
기도후원자예배준비
4
6
사순절5
기도후원자와 함께 드리는 예배
종려주일예배준비
13
종려주일
종려주일예배
부활주일예배준비
20
부활절
부활주일예배
총동원전도주일준비
27

총동원 전도주일예배
총동원전도주일평가
5
4

스크린예배
배려교육
성경퀴즈대회 공고
성경퀴즈대회 준비
11

클래식예배
성경퀴즈대회 독려
18
성경퀴즈대회
중1 총동원 찬양예배
성경퀴즈대회
증서 및 상품준비
25
중등부 야외예배
6
1

스크린예배
기쁨교육
미니올림픽 1
수련회 강습회
8
성령강림
성령강림주일 예배
15

드라마예배
기쁨교육
미니올림픽 2
홍보영상제작
22

중2 총동원 찬양예배
미니올림픽 3
홍보영상상영
29

중3 헌신예배
개인 및 반별시상
준비경과 보고
7
6
맥추절
맥추절예배
기쁨교육
조멸명칭, 구호,
조가, 깃발제작
홍보영상상영
13

클래식예배
지혜교육
수련회 전체 점검
20

중3 총동원 찬양예배
수련회리허설
27
2014년 중등부 여름수련회
8
3

기도후원자와 함께 드리는 예배
기도후원자예배평가
10

클래식예배
지혜교육
여자, 피구/남자, 풋살
총동원 전도주일 준비
17

드라마예배
고기데이 - 1박2일
24

총동원 전도주일 예배
총동원전도주일평가
31

중2 헌신예배
성경암송대회 공고
성경암송대회준비
9
7

스크린예배
정직교육
성경암송대회 독려
성경암송대회준비
14
성경암송대회
클래식예배
성경암송대회
21

드라마예배
개인 및 반별시상
증서 및 상품준비
28

중1 총동원 찬양예배
포켓볼 개인, 반별예선
포켓볼 대회 준비
10
5

스크린예배
절제교육
포켓볼 개인, 반별결선
12

클래식예배
개인 및 반별시상
증서 및 상품준비
19
중등부 야외예배
26

중2 총동원찬양예배
찬양경연대회 공고
찬양경연대회준비
11
2

스크린예배
절제교육
찬양경연대회 독려

9
부서별찬양제
클래식예배
책임교육
찬양경연대회
증서 및 상품준비
16
추수감사절
추수감사주일예배
추수감사절예배평가
23

중3 총동원 찬양예배
탁구대회 예선
탁구대회 준비
30
대림절 1
중1 헌신예배
탁구대회 결선
12
7
대림절 2
기도후원자와 드리는 예배
예배평가
14
대림절 3
클래식예배
책임교육
개인 및 반별시상
총동원전도주일준비
21
성탄주일
성탄주일예배
년말시상준비
28

총동원 전도주일
소년/고등부 인수인계

 


Ⅹ. 우리 교회 특별한 교육활동 소게

 1. 전도
  1) 교육목표
   중학생의 선호도와 접근성을 고려하여 전도자가 느끼는 전도의 어려움을 최소화 시키고 전도 대상자가 부담 없이 중등부에 올 수 있게 한다.

  2) 교육내용
   (1) 고기데이
    4월 . 8월 . 12월 넷째 주일에 있는 총동원 전도 주일 전날 토요일에 새 친구가 교회에 부담 없이        올 수 있도록 고기데이를 열고 주일에 예배를 드리는 것의 어색함을 최소화하기 위해 1박2일로 교        회에서 레크레이션으로 친목활동을 하며 교회에서 밤을 자고 총동원 전도 주일 예배를 드린다.
   (2) 등교학생 대상 우유와 메시지 전달
    이른 아침에 식사를 거르고 등교하는 중학생이 많기에 교회 앞 사거리에서 매주 월요일과 수요일,        그리고 금요일 아침에 등교하는 중학생에게 우유와 함께 성경구절과 명언을 비롯한 메시지를 코팅        하여 함께 준다.
   (3) PC방을 찾아가 간식과 메세지 전달
    교회 주변 PC 방에 있는 중학생들이 점심을 거르고 게임을 하기에 미리 PC방 사장님 연락을 취하        고 직접 PC방을 찾아가 중학생을 비롯한 학생들에게 과자와 음료, 그리고 코팅한 메세지를 비닐봉        지에 넣어서 전달한다.
   (4) SNS 활용
    학생들의 접근성이 용이한 SNS를 활용하여 재적 중학생에게는 카카오톡으로 불특정 다수에게는 카        카오스토리와 페이스 북으로 지난 주 설교를 매주 업데이트 한다.

 2. 기도
  1) 교육목표
    전교인이 중등부를 위해 기도할 수 있는 기회를 제공하여 다음세대와 함께 하는 교회를 이루어 가        게 한다.

  2) 교육내용
   (1) 중등부 월별 기도제목
    매월 중등부 기도제목을 중등부실 앞에 붙이고 명함크기로 제작하여 교사들이 속해 있는 여 전도회        와 남선교회등 기관에 배포하고 새벽기도회와 금요기도회 때 성도들에게 나눠주어 기도 한다. 기도        하는 성도들은 날짜를 정해 중등부실 앞에 붙은 종이에 자신의 이름을 쓰고 그 날은 꼭 기도한다.


2013년 8월 중등부 기도제목
우리 중학생 한 명 한 명이 하나님을 아버지라고 부르고
예수님을 구세주로 믿고 성령님을 의지하며 평생을 살도록
주님의 선하심과 인자하심으로 보호하시고 인도하여 주시옵소서.
예수님의 이름으로 기도 드립니다. 아멘.

이름을 부르며 기도해 주실 중등부 친구들 이름 

중 1학년 - 
중 2학년 - 
중 3학년 - 


   (2) 은퇴 중직자 기도 후원
    담당교역자-반교사-은퇴 중직자가 세겹줄로 연결되어 학생을 위해 기도한다. 또한 4월 • 8 월 • 12        월 첫 주일에 기도 후원자와 함께 드리는 예배에 참석하여 자신이 기도하고 있는 학생과 인격적인        만남을 갖는다.

 3. 예배
  1) 교육목표
   중학생들이 다양한 예배의 형식을 통해 주님의 말씀을 다각적으로 듣고 느끼며 순종할 수 있게 한다.

  2) 교육내용
   (1) 특성화 예배
    각종 미디어의 메시지를 성경적인 해석을 통해 재인식하는 스크린 예배, 장로교 특유의 예배 전통        을 경험하는 클래식 예배, 학생 스스로가 성경의 인물이 되어 성경을 입체적으로 경험하는 드라마        예배, 찬양을 통해 삼위일체 하나님을 경험하는 찬양 예배를 드림으로 학생들이 하나님을 인격적으        로 만나도록 예배를 구성한다.
   (2) 학년별 헌신 예배(교복착용)
    다섯째 주가 있는 달에 학생들이 학교의 교복을 입고 학년별로 헌신예배를 드린다. 헌신예배에서는        특별순서를 통해 중학생으로서의 개성을 마음껏 발휘할 수 있도록 장르를 제한하지 않는다.

 4. 설교
  1) 교육목표
   중학생들이 청각에만 의지해서 설교를 듣던 것을 수정 • 보완하여 다각적인 방법을 통해 설교를 입       체적으로 듣게 한다.

  2) 교육내용
   창세기부터 순차적으로 인물중심의 설교를 하되 제한된 강단에서 내려와 중학생들과 눈높이를 맞춰       중학생 스스로가 듣고 읽고 말하는 다중지능을 활용하여 설교를 입체적으로 들을 수 있도록 화이트       보드를 사용하여 설교한다.

 5. 교사교육
  1) 교육목표
   교사로서의 사명감을 고취시키고 전문성을 향상하여 중학생들에게 바른 가르침을 뜨거운 열정으로        가르치게 한다.
  2) 교육내용
   (1) 매월 교사대학을 통한 교사의 사명감 고취 및 교수방법 향상
   (2) 분기 별 연구수업을 통한 교사의 질 향상
   (3) 매주일 예배 전 성경노트와 성경공부교재 예습 확인
   (4) 매주일 주중 연락 체크리스트를 확인하고 교사들의 용이한 연락을 위해 상황에 따른 학생과 학부          모와의 통화 매뉴얼을 배포

 ☆ 교사와 학생 통화 매뉴얼
 
결석한 친구와 통화할 때(아프거나 다쳤을 때)
▪ 첫 목소리는 높은 톤의 목소리로 친구의 이름을 확실하게 부른다.
▪ 입원을 했다면 병원과 호실을 알아 놓는다.
▪ 선생님이 기도할께라고 하지 말고 바로 전화로 짧지만 기도해준다.
 “하나님 우리 00이가 많이 아픕니다. 많이 다쳤습니다. 빨리 낫게 해주세요. 예수님의 이름으로 기도합      니다. 아멘.”
▪ 기도를 마친 후 옆에 부모님이 계시는지 물어보고 부모님이 계시면 부모님을 바꿔 달라고 하고 부모       님과 통화 를 한다.
“안녕하세요. 00이 교회 담임 000입니다. 00이 아프고 다쳤을 때 얼마나 놀라셨어요? 00이 상태는 어떤     가요? 부모님이 애 많이 쓰시네요. 저도 00이 아프고 다쳤다니까 마음이 아프네요. 00이 퇴원할 때까     지 빨리 낫도록 매일 기도 할게요. 다음에 또 인사드릴게요. 안녕히 계세요.”
▪ 바로 전호I를 끊지 않고 00을 바꿔 달라고 한다.
“00아, 아프고 다치니까 많이 힘들지? 선생님이 빨리 낫도록 매일 기도할게. 그래서 우리 00이 건강하게 빨리 보고 싶다. 00이 약 먹어야 하니까 밥맛이 없어도 밥 꼭 챙겨 먹고, 약도 꼬박꼬박 먹고, 알았지? 선생님이 또 연락할게. 우리 또 보자”

결석한 친구의 부모님과 통화할 때
▪ 첫 목소리는 높은 톤의 목소리로 인사를 한다.
   “00이 부모님,안녕하세요. 저는 00이 교회 담임 000입 니다:
▪ 00이를 지난 주일에 만나기로 했는데 못 만났어요. 부모님과 함께 어디 갔다 왔나요?
▪ 00이의 장점을 이야기 한다. 단점은 절대 말하지 않는다.
   예) “00이가 요즘 아이들과 다르게 예의가 참 바른 아이 에요.”
      “00이가 참 능동적이고 진취적인 아이에요.”
▪ 그런데 00이가 집에서는 어떻게 지내나요? 문제가 있다 면 공감이 되지 않아도 부모와 공감을 갖고       "힘드시겠네요, 그래도 힘내세요. 00이는 큰 일할 사람이니까요”라고 말해주고, 부모가 신자든 불신       자든 짧게지만 문제를 놓고 기도한다. “00부모님, 괜찮으시면 지금 기도해 드려도 될까요? 하나님,        00에게 문제가 있습니다. 그 문제가 빨리 해결되도록 도와주세요. 예수님의 이름으로 기도합니다. 아       멘”
▪ 축복의 인사와 함께 통화를 마친다.
   “00이 부모님,00이 위해 계속 기도하겠습니다. 그리고 부모님 하시는 일 잘 되시기를 간절히 빕니        다. 00이 부모님 다음에 또 인사드릴게요. 안녕히 계세요.”

결석한 친구와 통화할 때 (늦잠 잤거나 어디 갔다고 할 때)
▪ 첫 목소리는 높은 톤의 목소리로 친구의 이름을 확실하게 부른다.
▪ “학교 다니고 학원 다니느라 많이 힘들고 피곤했지? 선생님도 일 하느라 힘들고 피곤해서 늦잠 자고       싶었는데 00이 만나면 기분 좋으니까 볼 줄 알았는데 못 봐서 엄청 아쉽다. 한 주 동안 건강하고 재       밌게 지내고 이번 주 일에는 우리 00이 꼭 보자. 또 연락할게”
▪ “어디 갔다 왔구나? 가니까 어땠어? 거기 선생님도 가고 싶었는데 갔다니까 부럽다. 다음에 선생님       이랑 같이 가자. 오늘 00이 볼 줄 알았는데 못 봐서 엄청 아쉽다. 한 주 동안 건강하게 재밌게 지내       고 이번 주일에 우리 00이 꼭 보자. 또 연락할게.”

출석한 친구의 부모님과 통화할 때
▪ 첫 목소리는 높은 톤의 목소리로 친구의 이름을 확실하 게 부른다.
   “00이 부모님 안녕하세요. 저는 00이 교회 담임 000입 니다.
▪ 불신자: "오늘 00이 봐서 정말 행복했어요. 약속하신 대로 00이 보내주셔서 정말 감사합니다. 00이를       보면 참 기분이 좋아져요. 00이가 큰 일할 사람이 될 것 같은데 부모님이 어떤 분이신가 참 잘 키우       신 것 같아요. 앞으로도 00이 잘 보내주세요. 또 인사드릴게요. 감사합니다“
▪ 신자 : "오늘 00이 봐서 정말 행복했어요 하나님이 우리 00이를 특별히 사랑하시는 것 같아요. 부모       님이 참 좋으 시겠어요. 부모님을 따라 신앙의 대를 계속해서 이어가도록 기도를 쉬지 않을게요. 또       인사드릴게요. 감사합니다.”

☆ 결석한 친구와 부모에게는 중등부 예배 후 오후 1시 전에 바로 통화
친구 : “00아, 오늘 선생님이 00이 언제 오나 엄청 기다렸는데 00이 엄청 보고 싶다. 우리 다음 주일에           는 꼭 보자. ”
부모 : “00이 부모님, 제가 엄청 사랑하는 00이를 오늘 못 봐서 많이 속상해요. 다음 주일에 는 꼭 보내           주세요.”

☆ 출석한 친구와 부모에게는 당일 주일 저녁 7시쯤 통화
친구 : “00아, 오늘 00이 만나서 정말 좋았어. 00이 보면 선생님이 힘이 나. 00아 고마워. 이번 한 주도           건강하게 파이팅!”
부모 : “00이 부모님, 오늘 00이 봐서 기분이 엄청 좋아요, 정말 감사합니다. 00이 위해 계속 기도하고           있어요.”
☆ 친구 & 부모와의 연락은 일주일에 최소 세 번(당일 주일, 목요일, 토요일)
▪ 주일에는 결석한 친구는 친구와 부모와 직접 통화, 출석한 친구는 친구와 부모에게 문자 한 통
▪ 목요일에는 문자 한 통
▪ 토요일에는 꼭 직접 통화, 받지 않아도 최소 5번은 연락.

제삼중등부 월 주 반 체크리스트

이름
/(주)
/(월)
/(화)
/(수)
/(목)
/(금)
/(토)
친구
부모













 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                 담당교사 : (서명)

 6. 명찰
  1) 교육목표
   교역자와 교사, 중학생에게 중등부원으로서의 높은 소속감을 갖게       하고 중등부원 간의 인적교류가 교회에만 국한되지 않고 삶의 여       러 곳으로 이어지게 한다.

  2) 교육내용
   명찰은 학생증 크기로 만들되 학년구분은 색깔로 하고 앞면의 가       운데에는 개인의 증명사진을 붙이고 아래에는 본인의 이름과 불리       고 싶은 별명, 그리고 학교를 명시한다. 그리고 누구든지 중등부       실 안에서는 서로의 별명을 부른다. 또한 새 신자도 바로 명찰을       만들어 준다. 그리고 뒷면에는 출석과 헌금을 확인할 수 있도록        표를 만든다. 이를 통해 다음과 같은 효과를 거둘 수 있다.
  
   ① 이름 위에 사진을 붙임을 통해 중등부원 서로서로가 얼굴과 이          름을 인식하여 중등부원으로서의 소속감을 고취 시킬 수 있다.
   ② 불리고 싶은 이름을 통해 중등부원 개개인의 꿈과 비전을 공유          하여 피상적인 관계에서 서로를 중보하는 친밀한 관계로 발전          할 수 있다.
   ③ 새신자에게 바로 명찰을 만들어 지급하여 새신자가 보다 빠르         게 중등부원으로서 의 소속감을 갖게 한다.

 6. 수세대상자 교육
  1) 교육목표
   중학생들이 연령이 되어 형식적으로 받는 통과 의례적 차원의 세례를 넘어 성경을 기초로 한 기본적       인 신학적 소양을 갖추어 참된 그리스도인으로 거듭나는 기회로 삼는다.
  2) 교육내용
   중학생 수세대상자는 당회원들의 입교, 세례교육을 받기 전 담당교역자에게 7주간의 심화교육을 받       는다. (조직신학은 최윤배 저 - 깔뱅신학입문,2012,장로회신학대학교출판부 / 사도신경-주기도문-       십계명은 백금산 저, 2008,부흥과 개혁사 참조)

주차
제목
교육내용
시간
1주
신론
인간론
1. 신론 서론
2. 계시하시고 인식되시는 하나님
3. 사랑과 공의의 삼위일체 하나님 4. 창조와 섭리의 삼위일체 하나님 5. 신론 결론
6. 인간론 서론
7. 하나님의 형상으로 창조된 인간
8. 타락한 인간
9. 구속된 인간
10. 인간론 결론
2H
2주
기독론
1. 기독론 서론
2. 구속사 속에서 예수 그리스도
3. 중보자 예수 그리스도의 위격
4. 중보자 예수 그리스도의 사역
5. 기독론 결론
2H
3주
성령론
1. 성령론 서론
2. 창조주와 섭리주 및
   구속주 하나님이신 성령
3. 창조주와 섭리주 및
   구속주 성령 하나님의 위격
4. 창조주와 섭리주 및
   구속주 성령 하나님의 사역
5. 성령론 결론
2H
4주
교회론
종말론
1. 교회의 목적 및 기능
2. 교회의 본질
3. 교회의 직분
4. 교회의 권위
5. 성 례 전
6. 교회론 결론
7. 종말론의 발전
8. 중간상태
9. 몸의 부활
10. 교회와 하나님의 나라
11. 종말론의 결론
2H
5주
사도신경
1. 사도신경 소개 
2. 창조주 하나님
3. 예수님의 이름
4. 예수님의 죽음
5. 예수님의 부활
6. 예수님의 승천
7. 예수님의 재림
8. 성령님의 강림 
9. 교회의 특징
10. 죄의 용서
11. 몸의 부활
12. 영생
2H
6주
주기도문
1. 주기도문 소개
2. 하나님 아버지 되심
3. 교회는 하나님의 가족
4. 하나님의 초월성
5. 하나님의 이름과 하나님의 영광
6. 하나님 나라
7. 하나님의 뜻 
8. 일반은혜의 필요성과 한계
9. 날마다 용서하며 용서 받는 삶
10. 영적 전투
11. 주기도문이 우리에게 주는 교훈
2H
7주
십계명
1. 십계명 소개
2. 바른 예배의 대상
3. 바른 예배의 방식
4. 바른 예배의 자세
5. 바른 예배의 시간
6. 하나님이 세우신 권위 존중
7. 생명과 인격의 존엄성
8. 성의 가치와 결혼의 신성함 
9. 사유재산과 청지기 사상
10. 진리와 정직
11. 자족하는 삶
12. 십계명이 우리에게 주는 교훈
2H

  
 7. 중등부 헌법
  1) 교육목표
   중등부 교사회와 학생회가 명시된 헌법 안에서 진취적으로 운영할 수 있게 한다.

  2) 교육내용
  총회헌법을 기초로 하여 작성하되 교사회 임원과 학생회 임원이 공청회로 모여 헌법초안을 작성한다.      그리고 교육위원회와 당회의 허락을 받아 헌법을 제정한다. 헌법은 정기 • 임시총회를 통해 개정할 수      있다.
 
 

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     28. 2014 시온성교회 고등부 교육계획서
     26. 2014년 청소년부 교육목회 프로그램