청소년 상담 어떻게 할 것인가? 프린트   
vision1318  [2014-06-06 19:31:59]  HIT : 310  
청소년교육선교회 편, 275쪽 / 상담의 기본이론과 상담의 기술 그리고 청소년사담사례가 실려있는 교사의 필독서입니다


상담의 이해
1. 상담의 정의 / 6
2. 상담의 과정 / 8
3. 상담의 자질 / 15
4. 상담 기술 훈련 / 18

다양한 상담 이론
1. 정신 분석적 상담 이론 / 70
2. 행동주의적 상담 이론 / 82
3. 인간 중심적 상담 이론 / 88
4. 기독교적 상담 이론 / 95

유용한 상담 프로그램
1. 집단 상담 / 118
2. 전화상담 / 158
3. 교류분석 상담 / 164
4. 그림을 이용한 상담 / 192

청소년 상담
1. 청소년상담 이해/ 200
2. 청소년의 이해 / 207
3. 상담사례 / 229

부록
1. 상담에 도움을 주는 책들 / 267
2. 유용한 상담 사이트 / 268
3. 상담에 필요한 연락처 / 268


어느 전도사님이 이런 이야기를 하셨습니다. 18개월 된 아들이 머리숱이 적어서 빡빡 머리로 깎아 주었습니다. 미장원에서는 아무 말없이 있었던 이 아이가 집에 돌아와서는 아빠 머리를 만져 보고 자기 머리를 만져 보더니 엎어져서 하염없이 눈물을 흘리더랍니다. 안쓰러운 마음에 부모가 모자를 사주었습니다. 그런데 이 아이는 어디서나 그 모자를 벗지 않더랍니다. 아마도 머리카락이 예전과 같다거나 아빠와 비슷하다고 느낄 때까지 그러겠지요. 그 전도사님이 말하였습니다. "18개월 된 아이도 인격이 있나 봅니다."
우리는 주변인이라는 별명을 가진 청소년들을 지도하면서 혹시 이들이 자기 주장과 욕구를 충족시키고자 하는 본능을 죄악으로 보면서 윽박지르지는 않습니까? 어린이처럼 응석을 부리고 싶을 때는 '다 큰 녀석이 징그럽다'고 하면서도 무엇인가 나름대로의 주장을 내세울 때는 '쪼그만 게 까분다'고 하면서 인격을 무시하지는 않습니까?
요사이 우리는 청소년을 교육하는 모든 현장에서 성공적인 교육을 하고 있다는 자부심을 갖지 못하고 있습니다. 그 이유는 시대가 변하는데 우리가 그것을 따라잡지 못하기 때문이라는 생각이 듭니다. 그러나 그 이전에 인간 대 인간으로 인격적인 관계를 형성하는데 실패하고 있는 것은 아닌지 반성해 봅니다.
토마스 고든은 성공적인 교사가 되려면 그 가르치는 내용보다도 기술이 더 중요하며 기술보다는 좋은 관계 형성이 가장 중요하다고 하였습니다. 교회 교육이 '전문화'되어 가야 한다는 것은 두말할 필요가 없습니다. 교육철학이 뚜렷하고 교육행정과 관리가 이전보다 발전되지 않고는 교회 교육이 맡은 바 사명을 다 수행할 수가 없을 것입니다. 뿐만 아니라 교육의 방법도 보다 구체적이고 효율적이며 종합적인 모습을 이루어야 합니다. 설교와 분반 공부, 생활 지도, 경건의 훈련 등 이 모든 것은 교회가 실천하고 있는 독특한 영역이면서 효과적인 방법들입니다.
그런데 교사가 학생들을 지도함에 있어서 중요한 한 가지 사실은 학생들을 개인적으로 돌보는 일입니다. 그것은 바로 상담입니다. 상담은 '인간의 성장을 저해하는 장애물이 있을 때 이를 제거하고 극복하여 인간 자원의 최적 발달을 성취하도록 개인을 도와주는 것'이라고 정의되어지며 기독교 상담은 '피상담자가 그리스도의 성숙한 제자가 되어 매일의 삶 속에서 그의 인생 문제들을 효과적으로 대처해 나가도록 하는 것'이라고 정의할 수 있습니다.
시대적으로 청소년의 주위환경은 그들을 용납하기보다는 압력을 가하고 있습니다. 가정에서 학교에서, 그리고 사회에서 청소년들은 도전을 넘어서서 횡포를 당하고 있습니다. 부패와 강포가 판을 치는 세상입니다. 그리고 청소년은 내적으로도 발달 단계상 신체와 정서의 발달, 지적인 발달, 가치관의 정립, 정체감의 확립, 영적 발달에서 많은 문제를 야기시키고 해결해 나가는 시기입니다.
이들을 어루만져 주고 이들이 바른 가치관과 영적인 생명을 가지고 내일을 준비하게 하는 것이 우리 기성세대의 몫인데 이러한 사명을 위해 교회는 상담이란 방법을 활용해야 합니다. 그러나 우리 교회의 현실은 어떠합니까? 상담 전문가를 활용하고 상담실을 운영하기가 매우 어려운 실정입니다. 따라서 반을 맡은 교사들이 성경 교수와 더불어 상담가로 준비되어야 할 필요가 절실합니다.
그러나 교회 중·고등부 교사를 위해 상담 이론과 기술을 훈련시키는 단체는 전무합니다. 이에 본 선교회에서는 「청소년 상담의 실제」를 증보 발행하게 되었습니다. 이것은 그 동안의 일년 과정의 상담 대학과 2주간의 단기 상담 학교, 여름과 겨울에 있는 상담 캠프를 통해 더 나은 훈련 프로그램과 매일 하는 상담 사례를 바탕으로 준비한 것입니다. 아무쪼록 본 실습 자료집이 교회에서 상담을 하고자 하시는 청소년 지도자들에게 도움이 되시기를 기도합니다.
본 자료집을 준비하기 위해서 상담실을 운영하는 홍석현 실장님의 땀과 정성이 있었습니다. 그리고 상담실을 후원하여 주신 동역자들의 성원에 감사의 뜻을 전합니다.

2008년 10월 대표 손종국 목사 

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