나는 누구인가(간이 적성검사 프린트   
손종국  Homepage Email [2014-06-18 11:49:44]  HIT : 361  

나는 누구이며 어떤 사람인가?

사람들은 저마다 흥미, 적성, 가치관, 신체적 능력이나 조건 등이 각각 다른 것처럼 나름대로의 특성을 가지고 있다. 특성은 태어날 때부터 주어지기도 하지만 학습과 경험에 의해서 계발되기도 한다. 자기 자신을 이해한다는 것은 인생의 의미와 가치를 발견한다는 뜻을 지니고 있다.

진정한 자기의 모습을 발견할 수 있는 사람이야말로 참다운 삶을 살아갈 수 있는 사람이다.

그렇다면 나 자신은 어떤 특성을 가지고 있는지 탐색해 보자.

 

나의 특성을 알아보는 방법

 

자신에 대한 스스로의 인식

다양한 학습 경험과 심성 수련

부모님, 선생님, 전문가들의 상담과 조언

각종 표준화 검사 결과에 대한 자아 인식

 

다음의 간이 검사 방법은 각종 표준화된 검사를 실시하지 않았거나 개인적 판단이 필요할 때 참고할 수 있는 자료임

 

적성이란 구체적인 일이나 업무에 대한 성공 가능성을 예언하는 심리적 특성으로, 일시적으로 보이는 흥미나 특성과는 다르기 때문에 정확한 적성을 파악하려면 세심하고 지속적인 관찰과 기록이 필요하다.

자신의 적성을 아는 것은 자신이 어떤 직업 활동을 잘 할 수 있을 것인지를 파악하는 데 중요하다. 따라서 어떤 일이나 직업이 중점적으로 요구하는 적성이 무엇인지를 파악하여, 자신의 적성에 적합한 일과 직업을 선택하는 일이 필요하므로 중학교, 고등학교에서 실시했던 적성 검사 결과를 참고하는 것이 바람직하다.

 

- 간이 적성 검사 -

 

이 검사는 가지고 있는 재능을 간편하게 알아볼 수 있게 만든 간이 검사이다. 모두 일곱 개의 영역으로 구성되어 있으며, 각 영역마다 12개의 문항들이 있는데 자신과 남을 비교하거나, 또는 자신과 같은 나이 또래의 친구들을 생각하면서 답을 하면 된다.

답하는 방법은 다음과 같다.

나의 재능과 비교하여 자신있게 높았을 때 5점에

조금 높았을 때 4점에

남과 비슷할 때 3점에

남보다 낮을 때 2점에

전혀 자신이 없을 때 1점에

: 나는 운동에 흥미가 있다. 1-2--4-5

 

영역 A

 

1. 나는 한두 과목은 남보다 자신 있게 잘 한다. 1-2-3-4-5

2. 나는 내 성격이나 특징을 행동을 남에게 보여줄 수 있다. 1-2-3-4-5

3. 나는 내 상상력이 풍부해서 짧은 글이나 문장을 쓸 수있다. 1-2-3-4-5

4. 나는 제법 잘 구성된 수필이나 꽁트 등을 쓸 수 있다. 1-2-3-4-5

5. 나는 다른 사람과 이야기할 때 비교적 좋은 인상을 준다. 1-2-3-4-5

6. 나는 사람들에게 말로 호소함으로써 그들을 움직일 수 있다. 1-2-3-4-5

7. 나는 다른 사람들이 살아가는 방법과 가치관이 나와는 전혀 달라서 이해할 수 없을 때도 있다. 1-2-3-4-5

8. 나는 내 자신을 남에게 소개하고 알릴 때 실수하지 않도록 특별히 조심한다. 1-2-3-4-5

9. 나는 한두 가지 악기를 전문가 수준으로 연주할 수 있다. 1-2-3-4-5

10. 나는 연극 예술 분야에서 한가지 역할을 자신 있게 할 수 있다.

1-2-3-4-5

11. 나는 대단히 담담하고 뭔가 일어날지 모르는 상황에서도 비교적 오래 참고 견딜 수 있다. 1-2-3-4-5

12. 나는 내 자신을 주의 깊게 관찰하여 스스로 깨닫는다. 1-2-3-4-5

 

영역 B

 

1. 나는 사람에 관한 교과목에 재미있고 성적도 좋다. 1-2-3-4-5

2. 나는 다른 사람을 돕는 데는 가장 먼저 나선다. 1-2-3-4-5

3. 나는 다른 사람들의 요구에 매우 민감하다. 1-2-3-4-5

4. 나는 다른 사람들의 이야기를 잘 들어준다. 1-2-3-4-5

5. 나는 사람들의 차이와 개성을 그대로 존중한다. 1-2-3-4-5

6. 나는 다른 사람들을 믿고 신뢰한다. 1-2-3-4-5

7. 나는 다른 사람들에게 따스하게 대해 준다. 1-2-3-4-5

8. 나는 다른 사람들의 눈치를 많이 보는 편이다. 1-2-3-4-5

9. 나는 혼자서 하는 일보다는 여럿이 팀으로 하는 일이 좋다. 1-2-3-4-5

10. 나는 남을 잘 가르치는 편이다. 1-2-3-4-5

11. 나는 다른 사람들의 문제에 상담을 잘 해 준다. 1-2-3-4-5

12. 나는 다른 사람들을 도와 줄 때 기쁨을 느낀다. 1-2-3-4-5

 

영역 C

 

1. 나는 손재주와 기능이 좋은 편이다. 1-2-3-4-5

2. 나는 일상에서 생기는 문제들을 쉽게 풀 수 있는 좋은 해결책을 발견할 때가 제법 많은 편이다. 1-2-3-4-5

3. 나는 일상 생활용품의 구조나 쓰임새를 잘 아는 편이다. 1-2-3-4-5

4. 나는 물건이나 기계의 물리적 고장을 잘 찾아낸다. 1-2-3-4-5

5. 나는 전자 제품의 고장을 잘 찾아낸다. 1-2-3-4-5

6. 나는 복잡한 기계와 물건을 잘 다룬다. 1-2-3-4-5

7. 나는 복잡한 물건이라도 고장을 잘 찾아낸다. 1-2-3-4-5

8. 나는 기계나 물건의 고장난 결함을 끝까지 찾아내고야 만다. 1-2-3-4-5

9. 나는 공구를 잘 다룰 줄 안다. 1-2-3-4-5

10. 나는 손재주가 많다. 1-2-3-4-5

11. 나는 기계가 작동하는 원리를 쉽게 알아 낼 수 있다. 1-2-3-4-5

12. 나는 원료(나무, 진흙 등)를 이용하여 물건을 잘 만들 수 있다.1-2-3-4-5

 

영역 D

 

1. 나는 숫자 계산이나 통계 처리를 잘 하는 편이다. 1-2-3-4-5

2. 나는 복잡한 문제라도 실마리를 잘 찾아낼 수 있다. 1-2-3-4-5

3. 나는 일을 조직적이고 과학적으로 계획하고 또 수행한다. 1-2-3-4-5

4. 나는 다른 사람들에게 시킨 일의 결과를 눈으로 확실하게 확인해야만 안심이 된다. 1-2-3-4-5

5. 나는 결론을 내리기 전에 먼저 상황을 면밀하게 살펴본다

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